Урок в блоге

Наконец-то урок проведен. 

На подготовку урока в блоге ушло 3 недели. Это и моделирование самого блога, и изучение материала в Интернете, и разработка технологической карты урока, заданий для детей.

Но оно того стоило. Урок вызвал интерес, был динамичным, разнообразным по формам.

Несколько моментов урока можно увидеть в этом слайд-шоу.

Подготовка урока с Google-doc

Уже неделю тружусь над созданием материалов к уроку "Глобус - модель Земли". На уроке мне понадобятся документы для совместной работы детей. Я выбрала схемы на соответствие, выполненные на интерактивном рабочем листе, заполнение таблицы как результат исследования и текстовый документ для совместного редактирования. Вот как, например, выглядит интерактивный рабочий лист.

Установите соответствие.

Техническая сторона вопроса не особо меня  затрудняет, так как сохранила лекции дистанционной мастерской  ЦРМ (www. cerm.ru).  А вот формулировки заданий, названия, комментарии к заданиям в блоге отнимают массу времени.  Где его взять?

Новый год - новые идеи

Начался 2014 год с безумной идеи - провести урок окружающего мира в блоге. В конце 2013 года я завершила обучение в дистанционной мастерской ЦРМ г. Екатеринбурга (cerm.ru) "Создание учительского блога". Работа в мастерской вдохновила меня на создание не просто  сетевого дневника для кого-то, а ресурса для работы с младшими школьниками. В требованиях ФГОС заявлено умение учеников осуществлять  поиск информации в контролируемом Интернете. Почему бы не использовать для этого учительский блог? Решено!
Продолжение следует...